ACT写作部分最能考验学生对语言的运用能力和理解能力。但由于不计分，也往往得不到重视。虽然写作部分不算在总成绩内，但考生的作文依然会被院校审核官阅览。下面我们就来了解一下关于写作部分的ACT考试技巧，仅供大家参考。
词汇一直是ACT考生们面对写作科目的主要障碍之一，一落笔，就面临着我要写什么词?怎么拼写?词义准确?什么词性?有没有高级替换词等等问题。而手抱各种ACT词汇书，却发现背了许多偏怪难的生词，却依然拿不到理想的高分。其实，写作科目相比于听力、阅读两科，对词汇数量的要求相对较低，它更多的是需要快速、准确拼写出和话题相关的词汇和短语，而这些所谓的高频写作词汇有几类呢?笔者现以ACT大作文为例，作如下分析。
ACT阅读需要在35分钟内完成4篇800字以上的阅读，并完成40道选择题。时间的紧迫度可想而知。但是ACT阅读的题目本身难度并不高，所以当你读懂作者所要表达的态度的时候，童鞋们会发现：从选项的正负态度，我们就能排除若干错误的选项，甚至有时题目已经能迎刃而解了。而且抓住态度词可以减少很多不必要的阅读量，也是加快阅读速度的经典技巧之一。所以文章和选项中出现表示态度的词汇(形容词和名词居多)是ACT阅读中不可忽视的一部分，也是快速解题的捷径(尤其是小说)。
1. 通用类词汇
在ACT大作文中，最为常用的词汇包含有：如形容词“重要的”“有益的”，动词“认为”“获得”，和名词“优点”“缺点”等，这些词汇无论放在哪篇大作文写作中，基本都可以使用到。具体来说，当我们表达支持某一方观点的时候，一般会在主题句形容这件事儿是“重要的”(important=essential=crucial等)，“有益的”(beneficial=advantageous等)，这时候就需要用到相应替换词汇，如括号内所示。再如，表达一部分人“认为...”的时候，往往也可以用到以下替换词：argue=insist=claim=hold the view等。这些高频使用的词汇，我们把它称为通用类词汇.
2.话题类词汇
ACT大作文另一类常用词汇，是结合各类话题而展开的，包含有最常考的例如“教育类话题”“科技类话题”“政府类话题”等十大话题。围绕这些话题，老师会为学生分类总结高频词汇和短语，如教育类话题中，有关课程的词汇“必修课”(compulsory subjects)“选修课”(selective subjects)，“课外活动”(extra-curriculum activities)等，有关学习过程的词汇“发展创造力”(develop creativity)，“满足个性化需要”(be tailored to their needs)，“全面发展”(rounded development)等，和有关学习效果的词汇“激发学习兴趣”(stimulate the enthusiasm for study )，“提高学习效率”(enhance learning efficiency)和“发挥潜力”(reach their full potential)等等，充分供学员在ACT教育类话题中使用，开展自己的写作，在此就不一一举例了。
经过通用类词汇与话题类词汇的双重储备，有助于学生们在考场上奋笔疾书，写你所想，让写作从生拼硬凑到个人观点的准确输出，用思维统治文字，让文字服务思维，写出优质的ACT高分作文。
以上就是关于ACT考试技巧之各部分应对策略，参加ACT考试不必紧张，ACT重视学生对基础课程的掌握并检查学生一般学术能力，难度贴近高中生，只要你认真准备，一定会能取得很优异的成绩。
